Soạn bài ôn tập phần văn học lớp 11

     

Soạn Văn lớp 11 ngăn nắp tập 1 bài Ôn tập phần văn học. Câu 1: a) Sự phân hóa phức hợp của nền văn học nước ta từ đầu TKXX đến phương pháp mạng mon Tám năm 1945 thành nhiều dòng,


Câu 1 (trang 204 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

a) Sự phân hóa phức hợp của nền văn học việt nam từ đầu TKXX đến biện pháp mạng mon Tám năm 1945 thành nhiều dòng, vừa đương đầu với nhau, vừa bổ sung cho nhau để thuộc phát triển.

Bạn đang xem: Soạn bài ôn tập phần văn học lớp 11

- số đông điểm không giống nhau của 2 chiếc văn học đó là:

+ Văn học tập công khai: văn học thích hợp pháp và tồn tại trong vòng quy định của tổ chức chính quyền thực dân phong kiến. Nền văn học công khai phân trở thành nhiều dòng, trong đó nổi lên hai dòng chính: văn học lãng mạn và văn học hiện nay thực.

+ Văn học phi pháp gồm thơ văn biện pháp mạng, thơ ca vào tù, thơ văn Đông kinh nghĩa tục, thơ văn thời chiến trường Dân chủ Đông Dương…

b)

- Văn học từ đầu TK XX cho 1945, nhất là từ đầu những năm 30 trở đi đã cải tiến và phát triển hết sức nhanh chóng.

- tại sao của sự trở nên tân tiến mau lẹ:

+ Sự thúc bách của thời đại

+ yếu tố quyết định chính là sự chuyển vận tự thân của nền văn học dân tộc (nhân tố quyết định)

+ vì chưng sự thức tỉnh với trỗi dậy mạnh mẽ của loại tôi cá nhân ở thành phần thanh niên trí thức sau hàng trăm ngàn năm bị kìm hãm

+ Sức sống văn hoá mãnh liệt mà hạt nhân là lòng yêu nước và ý thức dân tộc, thể hiện rõ độc nhất vô nhị là sự trưởng thành và cứng cáp và cách tân và phát triển của giờ đồng hồ Việt với văn chương Việt.


Câu 2


Video khuyên bảo giải


Câu 2 (trang 204 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

a) Sự khác nhau giữa đái thuyết tiến bộ và trung đại kia là:

- tiểu thuyết trung đại:

+ Chữ Hán, chữ Nôm

+ chăm chú đến sự việc, chi tiết.

+ diễn biến đơn tuyến.

+ biện pháp kể theo trình tự thời gian.

+ trọng điểm lí, trọng điểm trạng nhân đồ gia dụng sơ lược.

+ Ngôi nhắc thứ 3.

+ Kết cấu chương hồi.

- tè thuyết hiện đại không theo đông đảo lối mòn cũ:

+ Chữ quốc ngữ.

+ chú ý đến vắt giới bên phía trong của nhân vật.

+ cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến.

+ cách kể theo trình từ thời gian, theo sự phát triển của trọng tâm lí, trung ương trạng nhân vật.

+ trọng tâm trạng, vai trung phong lí nhân đồ phức tạp.

+ Ngôi kể thứ 3, trang bị nhất, kết hợp nhiều ngôi kể.

+ Kết cấu chương đoạn.

b) hầu hết yếu tố trung đại còn tồn tại trong “Cha nhỏ nghĩa nặng” : Còn chú ý nhiều tới sự kiện, chi tiết. Trọng điểm lí nhân vật sơ sài, trình bày còn đối chọi giản. Kể chuyện hoàn toàn theo thời gian, sự việc. Ngôi đề cập thứ 3, vạn vật thiên nhiên còn không gắn bó, hài hoà cùng với nhân vật. Xong xuôi có hậu,...


Câu 3


Video gợi ý giải


Câu 3 (trang 204 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

trường hợp truyện trong một số trong những tác phẩm:

- “Vi hành”: trường hợp nhầm lẫn của song trai gái bạn Pháp vào chuyến tàu năng lượng điện ngầm

- “Tinh thần thể dục”: mâu thuẫn trào phúng giữa chính quyền thực dân phong con kiến với ước muốn xin được ở nhà của người dân, giữa các việc đi khích lệ với việc tìm và đào bới mọi giải pháp chạy chọt sẽ được ở nhà, thậm chí tìm mọi biện pháp trốn tránh.

- “Chữ người tử tù”: Cuộc chạm mặt gỡ thân hai con fan khác thường

+ Viên quản ngục – kẻ đại diện cho quyền lực, nhưng lại khát khao chiếc đẹp, say mê loại đẹp.

+ Huấn Cao – bạn tử tù có tài năng viết chữ đẹp, hạn chế lại triều đình phong kiến, thay mặt cho mẫu đẹp.

=>Xét trên phương diện xã hội: họ là hầu hết kẻ đối nghịch.

=> Xét trên phương diện nghệ thuật: chúng ta là tri âm, tri kỉ, yêu dòng đẹp.

=> trường hợp truyện độc đáo, hấp dẫn: mối quan hệ éo le, đầy trớ trêu thân hai con tín đồ tri âm, tri kỉ.

- “Chí Phèo”: tình huống bi kịch: mâu thuẫn giữa mong ước sông lương thiện cùng không được thiết kế người lương thiện. 


Câu 4


Video khuyên bảo giải


Câu 4 (trang 204 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

Nét rực rỡ trong nghệ thuật của những truyện:

Hai đứa trẻ:

+ Truyện không tồn tại truyện- truyện trữ tình. Diễn biến đơn giản.

Xem thêm: Mẫu Giấy Khai Sinh Tiếng Anh, Bản Mẫu Dịch Giấy Khai Sinh Sang Tiếng Anh

+ người sáng tác chủ yếu đuối đi sâu vào tâm trạng và xúc cảm của nhân vật.

+ thẩm mỹ và nghệ thuật tả cảnh, nghệ thuật mô tả sự trái lập ánh sáng với bóng tối.

+ ngữ điệu giàu giản dị, dịu nhàng, tinh tế…

Chữ tín đồ tử tù

+ Nguyễn Tuân đã khắc họa thành công xuất sắc hình tượng Huấn Cao. Qua đó, đơn vị văn thể hiện quan niệm về dòng đẹp, khẳng định sự bất tử của nét đẹp và biểu thị thầm kín đáo tấm lòng yêu nước => văn pháp lí tưởng hóa cảm cảm hứng lãng mạn.

+ tạo thành dựng trường hợp truyện độc đáo

+ sản xuất không khí cổ kính, trang trọng: thực hiện nhiều từ bỏ hán việt, từ bỏ cổ

+ Sử dụng thủ thuật đối lập và ngữ điệu giàu tính chế tạo hình

Chí Phèo:

+ tình tiết hấp dẫn, li kì. Giải pháp kể, tả linh hoạt, đổi thay hoá. Kiến thiết nhân đồ dùng điển hình, diễn đạt và phân tích trung khu lí nhân vật.

+ bí quyết dẫn dắt tình tiết linh hoạt (không theo lẻ tẻ tự thời gian) 

+ Giọng văn biến chuyển hóa, không đơn điệu.

+ Ngôn ngữ quan trọng đặc biệt tự nhiên, sống động, thực hiện khẩu ngữ quần chúng một giải pháp triệt để, mang hơi thở của đời sống.

+ Giọng điệu trằn thuật có sự kết hợp hài hòa giữa đối thoại với độc thoại, giữa lời loại gián tiếp cùng lời nửa tiếp. 


Câu 5


Video trả lời giải


Câu 5 (trang 204 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

a) những nét thiết yếu trong thẩm mỹ trào phúng của Vũ Trọng Phụng biểu đạt qua đoạn trích “Hạnh phúc của một tang gia” kia là:

- xây đắp những chi tiết mâu thuẫn trào phúng tuyệt hảo trong đoạn trích:

+ Cảnh đám ma được tổ chức rất nhiều rất to

+ Cảnh cậu Tú tân bắt mọi bạn phải đóng kịch để mà chụp hình

+ Cảnh ông Phán oặt tín đồ đi, khóc thảm thiết trên tay Xuân

- thẩm mỹ xây dựng và cách tân và phát triển các tình huống

- Giọng văn mỉa mai, sử dụng mẹo nhỏ cường điệu, nói thừa được áp dụng một giải pháp linh hoạt

- Ngòi bút miêu tả sắc sảo: những nét riêng rẽ của từng nhân đồ trong đoạn trích.

b) Qua vật phẩm này, người sáng tác đã vạch trần thực sự xấu xa của xóm hội thượng lưu, được hotline là "Âu hóa", "văn minh", công kích sâu cay dòng xã hội tứ sản thành thị đang làm việc theo lối sinh sống nhố nhăng đồi bại đương thời":

- bởi một giọng văn mai mỉa và mẹo nhỏ cường điệu hóa, Vũ Trọng Phụng đang chế giễu cợt hầu hết kẻ đang tổ chức và thâm nhập đám tang.

- Điệp khúc "Đám cứ đi" có ý nghĩa hài hước quánh biệt.

- sát bên giọng văn mỉa mai, Vũ Trọng Phụng đã dựng lên 1 loạt các chân dung biếm họa bao gồm các cá nhân, tập thể. Qua đó đoạn trích cũng gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh về sự việc tha hóa đạo đức của một thành phần người dân trong buôn bản hội nước ta trước đây.


Câu 6


Video gợi ý giải


Câu 6 (trang 204 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

quan liêu điểm nghệ thuật và thẩm mỹ của Nguyễn Huy Tương được biểu thị rất rõ ràng qua việc xúc tiến và giải quyết mâu thuẫn kịch vào đoan trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài”. Đó là việc trải qua hai xích míc chính:

- xích míc thứ hèn là mâu thuẫn giữa đàn tham quan, bạo chúa với những người dân lao động. Vị vậy quân phiến loạn vị Trịnh Duy Sản cầm đau đã nổi lên giết chết bạo chúa Lê Tương Dực và đốt Cửu Trùng Đài.

=> Vũ Như Tô đã đứng trên quan điểm của quần chúng. # để xử lý mâu thuẫn.

- mâu thuẫn thứ nhị là xích míc giữa bạn nghệ sĩ Vũ Như Tô với nhân dân lao động. Đây là xích míc này được giải quết một cách hoàn thành khoát, vấn đề đốt Cửu Trùng Đài, thịt Vũ Như Tô thiết yếu giúp nhân dân hoàn thành nỗi thống khổ, lầm than và Vũ Như sơn đến bị tiêu diệt vẫn không tin tưởng là mình bao gồm tội.

=> nghệ thuật và thẩm mỹ chân chủ yếu phải để ý đến con người, tín đồ nghệ sĩ lúc làm thẩm mỹ và nghệ thuật phải để ý đến điều đó.


Câu 7


Video lí giải giải


Câu 7 (trang 204 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

vào “Đời thừa” phái mạnh Cao phạt biểu: “Văn chương không cần tới các người thợ khéo tay, làm theo một vài kiểu chủng loại đưa cho. Văn hoa chỉ dung nạp những người biết đào sâu, biết tìm kiếm tòi, biết khơi gần như nguồn không ai khơi và sáng tạo những gì chưa có”.

- nam Cao đang gửi gắm phần nhiều suy bốn và những quan niệm sâu sắc của chính bản thân mình về nghề văn và sứ mạng của tín đồ cầm cây viết chân chính. Thực chất của văn chương là sáng sủa tạo, không gật đầu sự rập khuôn và sự dễ dàng dãi. Đó là hầu hết yêu cầu thật là gắt gao, nghiêm túc đối với người biến đổi văn chương. Ý loài kiến nêu trên xác minh yêu cầu hết sức quan trọng đặc biệt đối với thành tích văn chương và các tác phẩm nghệ thuật.

- Văn chương không cần tới các người thợ khéo tay làm theo một kiều mẫu mã đưa cho là cách diễn tả hình ảnh, ám chỉ sản phẩm văn chương đẽo gọt, khuôn sáo, hời hợt, một sản phẩm văn chụp ảnh hoặc minh họa giản đơn.

- bên văn đề nghị là người có cái nhìn nhạy bén và nâng cao hơn người để phát hiện nay những vấn đề sâu kín ở bề sâu của đời sống để đem đến cho tất cả những người đọc hầu hết khía cạnh mới, những sự việc mới đầy bất ngờ, sâu sắc, thú vị.

- Đó là một trong những sự sáng chế mang đậm nét bản sắc của cửa hàng nghệ sĩ, mang ý nghĩa tinh thần của cá nhân nhà văn từ bí quyết nhìn, giải pháp nghĩ đến giải pháp viết

=> Đây là ý kiến hoàn toàn đúng, phản nghịch ánh bản chất của nghệ thuật, đã được rất nhiều người thừa nhận và xác minh theo hầu như cách miêu tả khác nhau. Trong các sáng tác về đề tài người nông dân của ông trước bí quyết mạng tháng Tám thì ông không vận chuyển lối mòn của các nhà văn trước đó, nhưng mà ông đi sâu vào việc khá phá quá trình con người bị tha hóa, bị đè nén biến hóa những tên giữ manh hóa. Chính điều ấy đã tạo ra sự nét đặc trưng trong phong cách nghệ thuật của phái nam Cao, nó khôn xiết khác so với những nhà văn hiện tại trước đó.


Câu 8


Video gợi ý giải


 Câu 8 (trang 204 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

Khát vọng hạnh phúc của Rô-mê-ô và Giu- li-ét trong khúc trích “Tình yêu cùng thù hận” là:

- tình yêu của hải tín đồ hết sức trong sáng và được ra mắt trên loại nền của thù hận.

- Thù hận không lộ diện như một gia thế cản trở tình yêu nhưng mà thù hận chỉ hiện tại qua dòng suy xét của các nhân vật, tuy vậy không buộc phải là đụng lực đưa ra phối hành vi của nhân vật.

- vào nội tâm của tất cả hai nhân vật không hề có sự xích míc giữa yêu với thù hận. Không hề có sự lừng chừng giữa yêu hay là không yêu cơ mà chỉ tất cả sự lo ngại về các trở ngại mà lại tình yêu của họ phải đối diện.

- Cuộc độc thoại với đối thoại của đôi trai gái đã diễn đạt tình yêu trong sáng và mạnh mẽ của họ. Đó là một trong mối tình đẹp, say đắm với dũng cảm.

- Lời thề hẹn của mình đã chứng tỏ những quyền năng và xiềng xích của không ít hủ tục, thành con kiến của mối quan hệ phong kiến đã dần mất tác dụng.

Xem thêm: 30/04 Là Ngày Gì - Ý Nghĩa Của Ngày 30/4

=> Đó là tình yêu thể hiện tư tưởng nhân văn cừ khôi của văn học tập phương Tây thời Phục hưng.