Chương 1: thông tin, kính vạn hoa

     
Kính Vạn Hoa Nguyễn Nhật Ánh Truyện ngắn việt nam truyện học tập trò truyện dài nhiều tập tâm lý tuổi học trò


Bạn đang xem: Chương 1: thông tin, kính vạn hoa

*
pdf

khóc giữa sử dụng gòn: phần 2 - nxb hồng Đức


*
pdf

yêu thương đi rồi khóc: phần 1 - nxb văn học




Xem thêm: 1001 Bài Thơ Buồn Tình Yêu Ngắn Gọn Cảm Xúc Nhất, 1001 Bài Thơ 2 Câu Chế Về Tình Yêu Buồn Cảm Động

*
pdf

ai đang mang giày cao gót mang đến em: phần 1 - nxb văn học




Xem thêm: Cách Pha Nước Chấm Ốc Ngon Nhức Nách, Cách Pha Nước Chấm Ốc & Cách Luộc Ốc Ngon

Nội dung

phần thưởng lớnChương 1Sáng ni thằng Lâm lại quậy. Hôm qua, thằng Đặng Đạo ngủ gục trong giờ đồng hồ sinh vật, bị côHạ Huệ phân phát đứng cho đến khi có trống đổi tiết. Cô bảo đứng chép bài cho tỉnh giấc ngủ.Chuyện chỉ bao gồm vậy thôi nhưng sáng nay, tụi các bạn vừa lục tục vào lớp đang thấy bên trên bảng bao gồm hai câuthơ chọc ghẹo: “Ở đơn vị chẳng ngủ cho say. Vô lớp ngủ ngày là đít nhỏ voi”.Hôm thi hoạt cảnh kế hoạch sử, tổ 3 diễn tích vua quang Trung cỡi voi tiến tấn công đồn Ngọc Hồi,Phƣớc cùng Đặng Đạo vào vai “voi”. Phƣớc làm cho hai chân trƣớc, Đặng Đạo có tác dụng hai chân sau. Sauvụ đó, thằng Lâm tuyệt trêu Đặng Đạo là “đít voi”.Hoạt cảnh Hƣng Đạo vƣơng chạm chán Phạm Ngũ Lão của tổ 4 cũng có voi, nhƣng đứa đóng haichân sau là nhỏ dại Hiển Hoa cần thằng Lâm không đủ can đảm hó hé. Nó chừa nhỏ voi của è cổ HƣngĐạo chỉ trêu con voi của quang quẻ Trung.Nhƣng trêu bằng miệng là một trong những chuyện, còn để thành vè với chép lên bảng là chuyện hoàntoàn khác, trầm trọng hơn nhiều.Thực ra, chuyện Đặng Đạo ngủ gà ngủ gật trong giờ học chưa hẳn chỉ mới xẩy ra hôm qua.Cả tuần lễ nay, tụi bạn không hiểu biết nhiều sao Đặng Đạo cứ ngồi nghe giảng một lúc là mắt díp lại.Chỉ trừ giờ đồng hồ toán của thầy Hiếu và giờ văn của cô ấy Trinh là Đặng Đạo cầm gƣợng cản lại cơnbuồn ngủ. Còn tới các môn khác, nó cứ nghếch mắt nghe giảng chừng năm mƣời phút là dòng cầncổ lại nhịp lên nhịp xuống.Khổ nỗi, Đặng Đạo ngồi ngay bàn đầu, thân thằng Bá và nhỏ Vành Khuyên, vì thế nó thức hayngủ, thầy cô gần như thấy rõ mồn một.Cô Nga dạy dỗ sử, thầy Quảng dạy dỗ địa, cô Kim Anh dạy hóa học đa số kêu nó chạy đi rửa mặtcho tỉnh táo rồi bất kính tiếp.Hôm qua, cô Hạ Huệ cũng bảo nó mang đi rửa mặt. Nhƣng sau khi rửa phương diện vô, thấy trong ngƣờimát mẻ quá, nó khoái chí gục đầu ngủ tiếp bắt buộc cô Hạ Huệ tức bản thân bắt nó đứng suốt ngày tiết học.Đặng Đạo trực thuộc tổ 4. Nhỏ Xuyến đưa ra vừa là lớp trƣởng vừa là tổ trƣởng tổ 4, uy đầy mình,nay thấy trong tổ gồm một đứa mê ngủ nhƣ Đặng Đạo, nó bực lắm.Bữa trƣớc họp tổ, nó lôi Đặng Đạo ra phê bình ngay cạnh ván. Đặng Đạo biết tội, nhũn nhƣ bé chichi, thành khẩn hứa đang sửa lỗi.Nhƣng rồi đông đảo chuyện đâu lại vào đấy. Hôm trƣớc Đặng Đạo tiềm ẩn đủ điều, bữa sau nóchỉ có tác dụng mỗi một điều là ngủ.Lớp phó Vành khuyên nhủ ngồi cạnh thúc khuỷu tay vô hông nó, cằn nhằn:-Hôm qua các bạn hứa gì, lưu giữ không?Nhớ.Nhớ sao còn ngủ!Cái miệng hứa chứ nhỏ mắt đâu có hứa! Câu trả lời ngang phè của Đặng Đạo làm nhỏ tuổi Vành Khuyên cùng mấy đứa trong tổ tức anh ách.Đứa nào cũng sợ thói ngủ gục của Đặng Đạo sẽ kéo tụt điểm thi đua của tất cả tổ xuống. Tức tuyệt nhất dĩnhiên vẫn là tổ trƣởng Xuyến Chi.Đang ấm ức tên tổ viên bƣớng bỉnh, chƣa biết làm sao, sáng nay phát hiện mấy câu thơ trênbảng, phương diện Xuyến bỏ ra liền sa sầm.Nó liếc qua chỗ thằng Lâm:-Lâm buộc phải không?Gì cơ? – Lâm trả nai.Bạn đừng có tác dụng bộ! – nhỏ tuổi Xuyến chi cau mi – nhị câu thơ trên bảng gồm phải chúng ta viếtkhông?Lâm tỉnh giấc rụi:-Tôi viết thì sao?Nhỏ Xuyến bỏ ra nghiến răng:-Hôm trƣớc chúng ta làm vè trêu các bạn Tần, bị thầy Hiếu phân phát đứng suốt nhị tiết toán chƣa tởn hả?Lâm cƣời nhăn nhở:-Hôm trƣớc khác, bây giờ khác! Hôm trƣớc bạn Tần bị ghẻ, thầy Hiếu bảo trêu chọcbệnh tật của người sử dụng là ko tốt. Còn lúc này bạn Đặng Đạo siêng ngủ gục vào lớp, tôiphê bình yếu điểm để… giúp cho bạn tiến bộ kia mà!Thằng Lâm này đúng là bẻm mép. Nó trêu cợt ngƣời ta nhưng dám chống chế là giúp bạn tiếnbộ.Ba đứa còn sót lại trong băng “tứ quậy” lập tức a dua theo.Quốc Ân bô bô:-Đúng rồi! các bạn Lâm chỉ muốn khiến cho bạn thôi!Hải quắn vỗ tay:-Hoan hô chúng ta Lâm! các bạn Lâm tốt với bạn quá xá!Còn Quới Lƣơng thì đập bàn “thùng thùng”:-Đề nghị biểu dƣơng khen thƣởng chúng ta Lâm!Băng “tứ quậy” ầm ĩ khủng khiếp. Chúng nhao nhao bênh vực nhau khiến cho mấy đứa tổ 4 tứcmuốn xịt sương lỗ tai.Nhỏ Vành khuyên răn “hứ” một tiếng:-Đề nghị kỷ luật pháp thì có! Ở này mà khen thƣởng!A ha! – Quới Lƣơng chỉ tay vô bé dại Vành răn dạy – các bạn là lớp phó mà đi bao che cho tậtngủ gục của tổ viên tổ bản thân hả!Tôi chẳng bao che! Nhƣng tôi không chấp nhận với kiểu chọc phá của bạn!Tôi ko chọc phá! – Lâm nghinh khía cạnh – Tôi chỉ góp ý xây dựng!Thấy đối phƣơng gượng nhẹ chày ôm đồm cối, bé dại Vành khuyên răn tức lắm. Nó chỉ tay lên bảng: -Góp ý gây ra mà kêu ngƣời ta là… là…Nói cho tới đây, Vành khuyên răn đâm ngắc ngứ. Là con gái, nó không đủ anh dũng thốt ra chiếc từ thôlỗ thằng Lâm viết trên bảng.Lâm biết tỏng nhược điểm của đối phƣơng, nhăn nhở hỏi tới:-Là gì?Bạn Lâm đừng có càn ma lanh quá xứng đáng à nghen!Giọng thằng Tần thình lình vang lên khiến Lâm quay phắt lại.-Tƣởng ai, hoá ra Tần ghẻ! – Lâm cƣời hê hê – mày ngơi nghỉ tổ 1, sao lại xen vào chuyện này?Hay mày muốn trả thù tao về chuyện hôm nọ?Ý thằng Lâm muốn nói đến lần nó cùng thằng Quốc Ân vẽ hình cùng đặt vè trêu dòng đầu ghẻcủa Tần.Tần chƣa kịp đáp, nhỏ tuổi Hiền Hòa ngồi cạnh đã vọt miệng:-Đây không hẳn là chuyện của tổ nào! Đây là chuyện của lớp!Quới Lƣơng bênh bạn:-Chính vì chuyện của lớp, bạn Lâm new phê bình thẳng tật ngủ gục của khách hàng Đặng Đạotrên bảng kia chứ!Thôi, đƣợc rồi! – Biết Quới Lƣơng cùng với Lâm là một cặp bài trùng, lại có hai đứa kháctrong băng “tứ quậy” là Quốc Ân với Hải quắn sẵn sàng tung hứng nhỏ tuổi Xuyến bỏ ra khôngbuông bất đồng quan điểm nữa, nó thở ra một hơi nhiều năm – Để lát nữa cô Trinh vô, tôi vẫn chỉ đến cônhững lời “góp ý xây dựng” của khách hàng Lâm bên trên bảng, xem cô nói cụ nào!Lâm ƣỡn ngực:-Đừng hòng dọa! Thằng này chả sợ!Lâm chỉ nói mang đến oai cụ thôi. Lúc tiếng trống vang lên, cả lớp lục tục ra sân xếp hàng, Lâm đãvù lên bảng, vội nhanh nhảu vàng xóa béng nhị câu hơ “giúp các bạn tiến bộ” của mình.Chương 2Tƣởng vậy là thôi, nào ngờ sáng hôm sau, vừa vào lớp, tụi bạn lại bắt gặp hai câu thơ kháctrên bảng.Lần này Lâm không châm chích Đặng Đạo, nhưng “tấn công” thẳng vào lớp trƣởng Xuyến Chivà lớp phó văn thể mỹ Vành Khuyên.Hai câu thơ viết: “Nếu còn quen thói bao che. Thì làm thế nào nói ai nghe hở trời!”Lúc Lâm viết hai câu này, Quới Lƣơng đứng cạnh bên hơi hốt. Nó lag tay bạn:-Thôi đi mày! Đừng va vào mấy con nhỏ tuổi này!Sợ gì chứ - Lâm giằng tay ra – Tao cứ viếtQuốc Ân với Hải Quắn ngồi dƣới nhao nhao:-Đúng rồi! Cứ viết đi Lâm! nhị bà chằn kia chẳng làm cái gi đƣợc mi đâu! Quới Lƣơng xoay lại:-Tụi nó nổi sùng tụi nó truyền tai cô Trinh thì khốn!Quốc Ân cƣời hề hề:-Nhƣng trƣớc khi cô Trinh vào lớp, thằng Lâm sẽ xóa không bẩn “tang chứng” rồi còn đâu!Lâm ném viên phấn vào chân tƣờng, xoa xoa tay, gật gù nhìn nghía nhì câu bái vừa viết:-Hôm nay nhị con nhỏ tuổi Xuyến bỏ ra và Vành Khuyên chắc hẳn rằng sẽ bầm gan!Quả nhƣ dự liệu của Lâm, vừa ôm cặp bƣớc qua ngoài cửa, thấy đồng đội xì xào, nhỏ VànhKhuyên cấp đƣa mắt nhìn lên bảng.Hai câu thơ châm chích của thằng Lâm làm cho mắt nó buổi tối sầm. Nó ngoảnh phắt lại, chú ý xoáyvào khía cạnh “thủ phạm”;-Lại Lâm nữa nên không?Lâm nhếch mép:-Việc gì tới chúng ta mà hỏi? Bộ các bạn tự thừa nhận mình là ngƣời “quen thói bao che” vào câu thơhả?So cùng với lớp trƣởng Xuyến bỏ ra và lớp phó tiếp thu kiến thức Hạnh, Vành răn dạy là con nhỏ tuổi “mềm yếu”nhất vào ban cán sự lớp. Thằng Lâm mới chọc tức một câu, nó đã lo ngại không biết đáp trảthế nào. Đã nạm mắt này lại còn muốn ngân ngấn nƣớc.May sao, nhỏ Xuyến bỏ ra kịp thời xuất hiện. Vừa bƣớc vào lớp, hòn đảo mắt một vòng, XuyếnChi đã hiểu ngay lập tức cớ sự.Nó quắc ánh mắt Lâm, giọng hăm dọa:-Chẳng lẽ các bạn không xem nội quy kỷ vẻ ngoài ra gì sao?Lâm hừ mũi:-Tôi chẳng làm gì vi phạm nội quy kỷ luật! bạn đừng gồm vu oan!Bọn Qƣới Lƣơng, Quốc Ân và Hải quắn lập tức vào hùa theo:-Vu oan! Đúng là vu oan!Nhỏ Xuyến đưa ra không thèm suy xét ba đứa vào hùa kia. Nó chỉ tay lên bảng, mặt nghiêm lại:-Hôm qua bạn giễu cợt Đặng Đạo, hôm nay bạn châm chọc tôi và Vành Khuyên, chúng ta gâymất cấu kết trong lớp nhƣ vậy nhưng bảo là không phạm luật nội quy công ty trƣờng hả?Tôi không châm chọc! – Lâm ngoạc miệng bào chữa – Tôi chỉ phê bình góp ý!Không ai góp ý bằng cách đặt vè rồi viết lên bảng! – nhỏ dại Xuyến đưa ra chƣa kịp bắt bẻ,giọng bé dại Lan Kiều sống tổ 2 thình lình vang lên – Đó chỉ là chọc phá thôi!Lâm vừa oang oang ôm đồm vừa quay lại phía có tiếng nói. Nhận biết ngƣời báo cáo phảnđối là Lan Kiều, mắt nó nheo lại:-Thì ra bên thơ của trƣờng ta! các bạn làm thơ hay, chúng ta đƣợc in bài xích lên báo khăn quàng Đỏ,tôi làm thơ dở, tôi đành in lên… tấm bảng của lớp mình. Lẽ nào nhƣ vậy các bạn cũng ghentị sao? Lối ăn nói kích thích của Lâm khiến nhỏ tuổi Lan Kiều không kịp nghĩ về ra phương pháp đối phó. Mặt đỏlên, nó chỉ biết buông một câu hậm hực:-Tôi ko thèm tranh cãi xung đột với chúng ta nữa!Đúng lúc này, nhỏ Hạnh, Quý ròm và Tiểu Long lục tục bƣớc vào. Hôm qua, bọn Quý ròmvô trễ đề xuất không tận mắt tận mắt chứng kiến cảnh thằng Lâm đặt vè trêu Đặng Đạo và tiếp đến cãi nhautóe lửa cùng với Xuyến chi và Vành Khuyên.Nhƣng chỉ việc hỏi qua Vành răn dạy vài câu, bọn Quý ròm đang biết ngay hầu như chuyện.Nhỏ Hạnh đƣa mắt hiểu hai câu thơ nằm trong bảng rồi quay chú ý Lâm, lờ đờ rãi:-Lâm sai rồi!Lâm chú ý ra cửa, “xì” một tiếng:-Bạn không nên thì có! chúng ta ở vào ban cán sự lớp nên cố ý bênh vẹc Xuyến bỏ ra và VànhKhuyên chứ gì!Nhỏ Hạnh thản nhiên:-Hạnh chẳng bênh vực mang lại ai hết. Nhƣng nếu bạn bè có khuyết điểm, vì sao Lâm khônggóp ý trong huyết sinh hoạt công ty nhiệm? Đặt vè trêu ghẹo nhƣ cố này cụ thể là một hànhvi ác ý!Nhỏ Hạnh phân tích tất cả lý gồm tình khiến Lâm nghẹn họng. Nó rất mong muốn gỡ tội nhƣng chẳngbiết nói sao, đành gào lên oan ức:-Tôi không hề ác ý! chúng ta đừng tất cả vu khống!Chỉ đợi tất cả vậy, Quốc Ân, Hải quắn với Quới Lƣơng ngoác miệng lu loa theo:-Vu khống! ko đƣợc vu khống!Lớp trƣởng Xuyến đưa ra liếc bé dại Hạnh:-Bạn đừng nói chính sách với lũ họ nữa! Lát nữa tôi đang báo với cô Trinh để cô phân xử!Thái độ kiên quyết của Xuyến Chi khiến cho băng “tứ quậy” chột dạ.Quới Lƣơng phóc ra khỏi bàn, lao trực tiếp lên bảng. Nháng một cái, nó đã xóa sạch nhị câuthơ.Nhỏ Xuyến chi nhếch môi:-Chả ăn nhằm đâu! Cả lớp những trông thấy, chúng ta đừng hòng chạy tội!Tôi sẽ có tác dụng chứng! – nhỏ Lan Kiều nóng sắng – Tôi đang thuộc lòng nhì câu thơ lúc nãy rồi!Tần nhiệt huyết vung tay:-Còn tôi, tôi vẫn đọc cho cô Trinh nghe hai câu thơ bạn Lâm chế giễu bạn Đặng Đạo hômqua!Nhỏ hiền lành Hòa cũng không chịu kém:-Tôi cũng thuộc! Tôi nằm trong cả tứ câu!Thấy tình cầm cố càng thời gian càng bất lợi, bang “tứ quậy” lo lắng nhìn nhau.Quới Lƣơng cằn nhằn: -Hồi sáng sủa tao đang cản rồi, ai bảo tụi mày không nghe! Đụng vào hai bà chằn kia ráng nàocũng sinh lắm chuyện!Lâm chú ý Xuyến Chi, cƣời giả lả:-Đùa đùa một tẹo thôi mà, có gì yêu cầu méc cô!Nhỏ Xuyến đưa ra nhƣớn mắt:-Bộ Lâm hết chuyện nghịch rồi hả?Lâm gãi đầu:-Đây chỉ cần làm thơ mang lại vui thôi!Nhỏ Hạnh nhún nhường vai:--Những câu thơ quấy phá của Lâm chẳng làm ai vui nổi đâu! Lâm có xuất sắc thì làm thơ nhƣQuý cơ kìa!Trời đất – Lâm quan sát sững Quý ròm một lúc rồi cù sang nhỏ Hạnh – cỗ Hạnh kêu tôilàm đều câu thơ vẻ bên ngoài nhƣ “Nhà em gồm một tín đồ bà. Tiếp theo sau là chị em kế là tía em” nhƣ“thi sĩ Bình Minh” đây hả?Không phải! không phải! – nhỏ Hạnh quên phắt chuyện tụi bạn trong lớp đã biết tỏng“thi sĩ Bình Minh” là Quý ròm, hiện giờ nghe thằng Lâm ông ổng, nó lag thót với vội vàngđính chủ yếu – Ý của Hạnh là…Nhỏ Hạnh chƣa nói hết câu, Lâm đã láu táu cắt ngang:-Hay là ý Hạnh muốn nói tới bài thơ “Lớp em – Làm bài xích – thiệt là – đúng chuẩn – Lớp em– Ca hát – thiệt là – hay ho”…Thằng Lâm gọi tới đâu, cả lớp cƣời trườn ra tới đó. Còn Quý ròm thì tái xạm mặt. Nó khôngngờ hầu hết chuyện lại luân phiên ra nhƣ vậy. Chuyện xẩy ra trong lớp sáng ngày hôm nay chẳng tương quan gì đếnnó, từ nhiên nhỏ Hạnh nhắc tới chuyện tha thẩn của nó khiến thằng Lâm có cớ lôi những bài bác thơcon cóc trƣớc đây của chính nó ra có tác dụng trò cƣời mang đến thiên hạ.Mà ai chứ thằng Lâm “thi sĩ Hoàng Hôn” này hễ vớ đƣợc lúc trêu ghẹo “thi sĩ Bình Minh” lànó ngừng khoát không chịu buông tha. Lâm lại cƣời hê hê:-Hay là có tác dụng thơ theo phong cách “Thơ thương nhớ ai. Cơ mà thơ bắt chước. Thơ thương ghi nhớ ai. Thơvắt trên cành. Thơ thương ghi nhớ ai. Thơ chạy loanh quanh”.Thôi, đầy đủ rồi nghe! – tiếp đây thì Quý ròm hết nhịn nổi. Nó gầm lên – Tao không giỡn vớimày nghe Lâm!Tao đâu tất cả giỡn! – Lâm làm cho mặt thức giấc – trên Hạnh kêu tao bắt chƣớc thơ của mày, taophải…Dẹp ngươi đi!Quý ròm gầm lên lần trang bị hai. Rồi quay sang nhỏ tuổi Hạnh, nó nghiến răng trèo trẹo:-Còn Hạnh nữa! Sao tự nhiên Hạnh lôi tôi vào đây? bộ Hạnh ước ao hại đứa bạn ròm nàyhả?Quý đừng đọc lầm! – nhỏ Hạnh nhăn nhó – Ý của Hạnh không phải vậy đâu!Chứ ý Hạnh sao? – Quý ròm tức ao ước nảy đom đóm mắt, nó hỏi cơ mà nhƣ quát. Biết thằng ròm đã nổi cơn lôi đình, nhỏ tuổi Hạnh không vấn đáp thẳng. Nó con quay sang thằngLâm, từ tốn giải thích:-Lâm chớ xem thƣờng Quý! ngoài những bài thơ kia ra, Quý còn lại những bài thơ vềhọc tập cực kỳ hay…Cái gì là “thơ học tập”? – Lâm toét miệng cƣời – A ha, vụ này mới à nha! Trƣớc phía trên tôichỉ nghe kể đến thơ vịnh cảnh, thơ trữ tình… chứ chƣa bao giờ nghe kể đến “thơ họctập” à!Nhỏ Hạnh vẫn bình tĩnh:-Đó là tại Lâm chƣa biết đó thôi. Bao gồm nhờ những bài bác thơ học hành của Quý, em gái Quývà em gái đái Long học tập hành tiến bộ trông thấy đấy!Có chuyện kia sao? – bé dại Xuyến Chi tò mò và hiếu kỳ – Những bài xích thơ đó nhƣ nạm nào, Hạnh đọcthử một bài bác nghe xem!Nhỏ Hạnh chƣa kịp đọc, tè Long đã nhanh nhẩu:-Muốn tìm diện tích hình thangĐáy trên lòng dưới ta có cộng vàoRồi rước nhân cùng với chiều caoChia hai kết thúc khoát thế nào thì cũng raTiểu Long vừa đọc dứt, cả lớp vỗ tay rần rần:-Hay quá! tốt quá!Thơ thế mới là thơ chứ!Bài thơ này vị “thi sĩ Bình Minh” sáng tác hả?Tụi bạn nhao nhao có tác dụng Quý ròm sƣớng rơn. Nó ko ngờ cuộc đời lại xoay đưa vùnvuth nhƣ thế.Vừa rồi thằng Lâm lôi những bài thơ nhỏ cóc của chính nó ra chế giễu cợt, tụi các bạn còn ôm bụng cƣờingặt nghẽo, vậy mà bây giờ nghe đái Long phát âm “bài thơ hình thang” ngắn ngủn của nó, cả lớplập tức luân chuyển sang đồng thanh tán thƣởng, khen ngợi, bảo nó không ngạc nhiên sao đƣợc!Quý ròm ngƣợng ngập một giải pháp khoái chí. Nó gãi gãi đầu, thấy bốn chữ “thi sĩ Bình Minh”không còn vẻ bôi bác bỏ nhƣ trƣớc đây nữa.Tiểu Long sung sƣớng không chiến bại gì Quý ròm. Nó ƣỡn ngực:-Tất nhiên bài này vì chưng Quý ròm sáng sủa tác! nhưng mà nó không những sáng tác một bài xích đâu nhé!Nghe vậy, tụi chúng ta lại háo hức:-Thế còn bài nào nữa? Đọc tiếp đi!Tiểu Long không hóng giục lần trang bị hai. Nhỏ dại Diệp em Quý ròm chép những bài xích thơ này chonhỏ Oanh học cùng nó từng rước ra… ôn ké, vị vậy nó thuộc nằm lòng:-Lũy thừa của một lũy thừaTưởng mang cơ số nhân bừa được sao Có bao số nón trên đầuTa rước nhân bọn chúng với nhau được rồi-Ối chà! – Thằng Dƣỡng xuýt xoa. Trong cả toán đại số cơ mà cũng làm thành thơ đƣợc, giỏiquá ta!Ừ, hay thật đấy! – nhỏ tuổi Hiền Hòa phụ họa.Ngay cả Quốc Ân cũng buột mồm trầm trồ:-Nếu toán lớp tám cũng trở nên đƣợc thành thơ tuốt tuột nhƣ nắm này, tụi bản thân đỡ khổ biếtmấy!Nãy tiếng nghe tụi bạn xúm vào khen rước khen nhằm tài nghệ của “thi sĩ Bình Minh”, “thi sĩHoàng Hôn” đã bực bội lắm rồi. Nhƣng không muốn để lộ sự tị tị, nó vậy bấm bụng làm thinh.Nhƣng mang lại khi một thành viên trong băng “tứ quậy” là thằng Quốc Ân cũng lốp xốp lên tiếng cangợi tài nghệ của Quý ròm thì “thi sĩ Hoàng Hôn” không tài như thế nào nhịn nổi.-Chả bao gồm gì xuất xắc ho cả - Lâm khịt mũi, oang oác chê bai – Thơ gì mà “lũy thừa” với “cơ số”loạn xị! dòng đó đâu phải là thơ!Nhỏ Xuyến chi bĩu môi:-Chẳng lẽ cha thứ vè châm chích ngƣời khác của người sử dụng mới là thơ chắc?Bị Xuyến đưa ra kê nguyên một chiếc tủ buýp-phê lớn tưởng vô miệng, Lâm khiếp sợ có mang lại bamƣơi giây. Nhƣng nó không hẳn là đứa dễ dàng đầu hàng. Đến giây thứ bố mƣơi mốt, nó nghĩ ra mộtkế, bình thản đáp:-Tất nhiên đều câu vè của tôi không hẳn là thơ! Nhƣng những bài xích vừa rồi của Quý ròmcũng chưa phải là thơ nốt!Lâm đùa đòn “lƣỡng bại câu thƣơng”. Nó không đồng ý việc thơ của chính nó bị lên án buổi tối tămmặt mày, còn thơ của Quý ròm lại đƣợc tán tụng tận mây xanh. “Thi sĩ Hoàng Hôn” thà chết, vàkéo “thi sĩ Bình Minh” bị tiêu diệt theo.Nhỏ Vành khuyên nhủ vọt miệng “chất vấn”-Thế thơ nhƣ cố kỉnh nào bắt đầu là thơ?Chỉ đợi gồm vậy, Lâm thanh nhàn chỉ tay về phia Lan Kiều ngồi:-Thơ của Lan Kiều mới là thơ vật dụng thiệt!Thấy thăng Lâm tinh quái lôi bản thân ra làm vật chứng chống lại Quý ròm, Lan Kiều chớpmắt ấp úng:-Nhƣng thơ của Quý ròm cũng… giỏi lắm! Lại có ích cho bài toán học tập nữa!Sự gƣợng gạo vào lời khen của Lan Kiều không qua đƣợc mắt Quý ròm. Thiệt ra Quý ròmthừa biết mình không tồn tại năng khiếu thi ca. Trƣớc phía trên thấy lan Kiều làm cho thơ đăng báo KhănQuàng Đỏ, nó tƣởng thơ là món dễ dàng xơi. Nhƣng sau khi gò lƣng chế tạo và gặt hết thua trận nàyđến thua khác, nó new hiểu ra có tác dụng thơ quả rất khác chút gì với… làm toán!Hai bài thơ tè Long pr rôm rả nãy giờ, Quý ròm từ bỏ biết đó không hẳn là thơ đúngnghĩa. Đó chỉ là những bài bác vần vèo giúp cho nhỏ Diệp dễ nhớ những công thức toán mà thôi. Vì vậy, nghe thằng Lâm chê bai, nó ko giận. Ngƣợc lại, nghe Lan Kiều khen thơ hay, nócảm thấy áy náy có tác dụng sao!-Bạn Lâm nói đúng đấy – Quý ròm hắng giọng – Những bài vừa rồi thực tế chẳng yêu cầu làthơ đâu!Lan Kiều khăng khăng:-Nhƣng nó vẫn hữu dụng cho câu hỏi học tập!Tần “đế” luôn:-Có ích hơn nhiều mấy câu vè của khách hàng Lâm!Không bắt buộc nói nhƣ thế! – nhỏ tuổi Xuyến bỏ ra gật gù – Thơ của Quý là “thơ góp đời”, cònthơ của Lâm là “thơ báo đời” làm cho sao so sánh đƣợc!Cái gì là “thơ báo đời”?Lâm giãy nảy, suýt chút nữa nó đã khóc thét. Nãy tiếng nó đã chịu hết nổi sự tiến công tới tấpcủa tụi bạn. Sự xụi lơ của mấy đứa vào băng “tứ quậy” càng khiến nó thêm điên tiết.-Chứ chưa phải sao? – nhỏ Hạnh nheo ánh mắt Lâm – các bạn tài sao chúng ta không làm cho thơvề học hành nhƣ Quý đi! Chỉ giỏi chọc ghẹo ngƣời khác!Tƣởng gì! – Lâm bĩu môi “xì” một tiếng – thẩn thơ nhƣ vậy ai có tác dụng chả đƣợc. Đây chỉkhông thèm làm thôi!Chỉ toàn nói phét!Dƣỡng bắt chƣớc Lâm bĩu môi “xì” một tiếng rõ to khiến mặt thằng này tím lại:-Ai bảo mày tao nói phét?Dƣỡng vênh mặt:-Mọi ngƣời phần đông bảo!Đƣợc rồi! – Lâm nghiến răng ken két – Đã rứa ông khiến cho mày coi!Ừ, Lâm làm cho đi! – bé dại Hạnh tủm tỉm – Lâm với Quý từng ngƣời thử có tác dụng một bài xích về cáchtìm tỉ số lƣợng giác của góc nhọn, coi thơ của người nào dễ lưu giữ hơn!Lâm thu cố đấm. Nó đấm một vạc lên khía cạnh bàn:-Xong ngay!Trái cùng với sự sẵn sàng của Lâm, Quý ròm nhìn Hạnh, nhăn nhó:-Này, sao Hạnh lại…Nhỏ Hạnh nhoẻn miệng cƣời:-Quý đã từng làm hàng chục bài thơ đẳng cấp nhƣ rứa này rồi, có lẽ nào lại sợ?Quý ròm khịt mũi:-Không đề nghị tôi sợ! Nhƣng…Không “nhƣng nhị” gì cả! – Tần huơ tay, bô bô – “Thi sĩ Bình Minh” độc nhất định yêu cầu cho“thi sĩ Hoàng Hôn” biết nỗ lực nào là lễ độ bắt đầu đƣợc!Nhỏ Vành khuyên hăng hái: -“Bài làm” của Lâm với Quý sẽ đƣợc đăng tải báo tƣờng của lớp. Cùng tất cả chúng ta sẽ làmtrọng tài!Đúng rồi! bọn họ sẽ làm cho trọng tài!Nhỏ Vành khuyên nhủ vừa tuyên tía xong, tụi các bạn đồng thanh reo hò ầm ĩ.Ba đứa vào băng “tứ quậy” cũng tỏ ra cực kỳ hào hứng, duy nhất là Quới Lƣơng. Quới Lƣơngnãy giờ ngơm ngớp sợ bé dại Xuyến chi đem “tội lỗi” của thằng Lâm truyền tai với cô Trinh, tiếng thấy tìnhthế tự nhiên thay đổi, bèn vỗ tay đôm đốp:-Thi làm thơ về lƣợng giác, hay lắm!Lớp trƣởng Xuyến Chi bao gồm vẻ quên lãng lowid dọa dẫm của chính bản thân mình thật. Hoặc cũng có thể nónhớ nhƣng nó làm cỗ quên đó thôi. “Thi sĩ Hoàng Hôn” đã gật đầu đồng ý “cải tà quy chánh”, nó méc côcũng chẳng để làm chi. Vì thế nó nói:-Hai ngày sau, Quý cùng Lâm nộp bài nghe chƣa!Chương 3Trên đƣờng về, Quý ròm cằn nhằn nhỏ tuổi Hạnh:-Hạnh bày ra tuồng này chi vậy? tự nhiên và thoải mái lại xúi tôi thi có tác dụng thơ cùng với thằng Lâm!Nhỏ Hạnh cƣời:-Tự nhiên sao mà lại tự nhiên! bao gồm thế mới khiến cho bạn Lâm thôi chọc phá ngƣời không giống chứ!Mặc nó! – Quý ròm vẫn chƣa không còn bực bản thân – Nó chọc phá thì báo cùng với cô Trinh nhằm cô trịtội nó.Tiểu Long khịt khịt mũi:-“Thi sĩ Bình Minh” gì nhưng mà ỉu xìu thế! Mày nên nhân thời cơ này minh chứng cho tụi bạntrong lớp thấy tài thơ của mày chứ!Quý ròm cƣời khổ:-Tao sẽ nói rồi, loại đó đâu phải là thơ!Nhỏ Hạnh nhún nhường vai:-Thơ hay không thơ gì rồi cũng đƣợc! Miễn sao bào của Quý dễ nhớ hơn bài bác của Lâm là Quýthắng.Thắng thì đƣợc giải gì? – Quý ròm “xì” một tiếng.Sao lại không đƣợc giải gì! – bé dại Hạnh nheo nheo đôi mắt – Hạnh sẽ ý kiến đề nghị ban cán sự lớptrao giải. điện thoại tư vấn là giải… giải…Quả trơn vàng! – đái Long vọt miệng.Trong khi Quý ròm trừng ánh mắt thằng to thì nhỏ Hạnh vỗ vỗ trán:-Hạnh nghĩ ra rồi. điện thoại tư vấn là “giải thƣởng lớn” về giúp bạn học tập!Hay lắm!Tiểu Long vỗ tay reo. Còn Quý ròm thì liếc nhỏ Hạnh, làu bàu: