CHUYỆN BÁC GẤU ĐEN VÀ 2 CHÚ THỎ

     
I. Mục đích, yêu thương cầu1. Con kiến thức- Trẻ lưu giữ tên chuyện là “Bác gấu black và nhì chú thỏ”và một số nhân trang bị trong chuyện: chưng gấu đen, Thỏ nâu cùng Thỏ trắng.- Trẻ hiểu rằng một số hành vi của các nhân vật và ráng được ngôn từ câu truyện.- con trẻ biết tính cách của những nhân vật: Thỏ nâu ích kỷ, Thỏ trắng ngoan ngoãn, tốt bụng, biết giúp đỡ người khác.- trẻ em biết nhắc chuyện theo gợi ý của cô.2. Kỹ năng- Rèn đến trẻ kĩ năng chú ý, lắng nghe và ghi nhớ gồm chủ định.- cải cách và phát triển ngôn ngữ mạch lạc và năng lực âm nhạc mang đến trẻ.- rèn luyện kỹ năng diễn đạt và kỹ năng kể lại chuyện.3. Thái độ- giáo dục đào tạo trẻ ý thức tham gia tích cực các hoạt động.- giáo dục đào tạo trẻ biết đoàn kết, trợ giúp mọi fan khi chạm mặt khó khăn, thiến nạn.

*


II. Chuẩn chỉnh bị.

Bạn đang xem: Chuyện bác gấu đen và 2 chú thỏ

1. Sẵn sàng cho cô

- Tranh phù hợp với ngôn từ câu chuyện

- nguồn Point kể chuyện “Bác gấu black và nhị chú thỏ”

- Nhạc bài xích hát “Đố bạn”

- Thước chỉ, mũ thỏ, mũ gấu đến trẻ.

2. Sẵn sàng cho trẻ

- trọng tâm trạng vui vẻ, thoải mái

- phục trang gọn gàng, không bẩn sẽ

III. Tổ chức triển khai hoạt động.

1. Gây hứng thú, reviews bài

- các con ơi lại phía trên với cô nào!

- mang lại trẻ hát bài “Đố bạn”.

- bọn chúng mình hát cực kỳ hay đấy! Cô khen cả lớp bọn chúng mình nào!

- những con ơi chúng mình vừa hát bài bác hát gì?

- bài hát nói đến những ai?

- bài bác hát diễn tả dáng đi của chưng gấu đen như thế nào?

- bây giờ cô thấy lớp bọn chúng mình hát hết sức hay, cần cô tất cả một câu chuyện muốn kể mang lại lớp bản thân nghe, lớp mình có thích nghhe cô kể chuyện không?

- mẩu chuyện cô sắp kể nói tới bác Gấu đen trong một chuyến hành trình chơi về đắn đo điều gì đã xảy ra với chưng Gấu? Để biết được điều đó chúng bản thân hãy nhẹ nhàng về ghế ngồi và lắng nghe câu chuyện nào!

2. Nội dung.

Xem thêm: Bạn Đã Biết Cách Làm Mắm Me Chấm Bánh Tráng, Cách Làm Nước Mắm Me Ăn Bánh Tráng Ngon Nhất

a. Vận động 1: đề cập diễn cảm

- Câu truyện “Bác gấu black và nhị chú thỏ”

* Cô nhắc lần 1: Kể bằng lời kết hợp cử chỉ, ánh mắt, đường nét mặt…

- Cô vừa kể cho những con nghe mẩu chuyện gì?

- mẩu chuyện có các nhân đồ dùng nào?

- Để phát âm thêm về câu chuyện, sau đây cô đã kể cho lớp bọn chúng mình nghe một đợt tiếp nhữa nhé!

* Cô đề cập lần 2: nhắc chuyện kết phù hợp với Power Point.

b. Hoạt động 2: Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn

- các con ơi câu chuyện cô vừa kể mang tên là gì?

- Trong mẩu truyện có tất cả bao nhiêu nhân vật?

- Đó là phần đông nhân vật nào?

- vị sao chưng Gấu đen cần tìm khu vực trú nhờ?

- Trời mưa to, bác Gấu đi chơi về cùng bị ướt lướt thướt, nước mưa rã ròng ròng xuống khía cạnh gấu.

- chúng mình có biết ướt rườm rà là như thế nào không?

Ướt “lướt thướt” sống đây tức là người bị ướt hết, khiến cho nước mưa bên trên tóc, áo quần chảy xuống thành dòng.

- bác Gấu đen đã xin trú nhờ nhà đất của ai?

- Thỏ nâu bao gồm cho chưng Gấu trú nhờ vào không?

Vì sao?

- Thỏ nâu nói gì với bác bỏ Gấu?

- Thấy thỏ nâu càu nhàu, bác bỏ Gấu đã van nằn nì Thỏ nâu cho bác vào trú nhờ, tuy vậy Thỏ nâu đã có tác dụng gì?

- bác bỏ Gấu đen bi hùng rầu đi, bác đi mãi vừa mệt vừa rét, bỗng bác nhìn thấy một nơi ở thắp đèn sáng trưng, chúng mình đoán xem kia là nhà của ai?

- nguyên nhân khi gõ ô cửa Thỏ trắng bác bỏ Gấu đen lại rụt rè?

- Giọng của chưng khi gõ cánh cửa Thỏ trắng như vậy nào?

- bởi vì sao? (Gọi 1,2 trẻ kể lại lời thoại)

- bạn Thỏ white đã làm cho gì để giúp đỡ bác bỏ Gấu?

- Được chúng ta Thỏ trắng góp đỡ, cách biểu hiện của bác bỏ Gấu như vậy nào?

- Nửa đêm, bão nổi lên ầm ầm, cây cỏ gãy kêu răng rắc, điều gì đã xảy ra với Thỏ nâu?

- Khi bên bị đổ, Thỏ nâu xin sang trọng trú nhờ đơn vị ai?

- Giọng của Thỏ nâu khi gọi cửa bên Thỏ trắng như vậy nào? (Gọi 1,2 trẻ đề cập lại lời thoại)

- Nghe Thỏ nâu vừa khóc vừa kể thì chưng Gấu cùng Thỏ trắng đã làm cho gì?

- lúc này Thỏ nâu rất ăn năn vì đã đuổi bác Gấu đi, thấy vậy chưng Gấu black nói gì?

- Khi làm cho điều gì tất cả lỗi, chúng mình cần cư xử như vậy nào?

- Khi bạn khác đã nhận được lỗi thì bọn chúng mình yêu cầu làm gì?

- Trong câu chuyện con mê say nhân đồ dùng nào nhất? bởi vì sao? ( gọi 1,2 trẻ)

- bạn Thỏ nâu trong chuyện là người như vậy nào?

- “Ích kỷ” là thay nào?

- Vậy bọn chúng mình bắt buộc học tập ai trong câu chuyện? bởi vì sao?

- Khi anh em và mọi tín đồ xung quanh chạm mặt khó khăn, các bé bỏng sẽ làm gì?

- hôm nay cô thấy lớp bọn chúng mình học siêu giỏi, cô khen cả lớp bọn chúng mình nào!

- Khi trợ giúp người khác sẽ đưa về niềm vui, vậy khi được người khác hỗ trợ các nhỏ bé sẽ làm cho gì?

- Cô kết luận: lúc thấy fan khác chạm mặt khó khăn, ko được ích kỷ chỉ nghĩ mang đến riêng mình, mà bọn chúng mình nên biết giúp đỡ mọi người, khi fan khác góp mình thì mình phải ghi nhận nói lời cảm ơn, và quan trọng khi làm điều gì bao gồm lỗi chúng mình phải biết nhậ lỗi với sửa lỗi nhé!

c. Hoạt đông 3: dạy dỗ trẻ nói chuyện diễn cảm

- Phân vai cho trẻ, team mũ nhân vật.

Xem thêm: Màu Xe Vision Được Ưa Chuộng Nhất ? Tổng Hợp Các Màu Xe Vision

- Cô làm người dẫn chuyện cùng trẻ nhắc lại chuyện.

d. Hoạt động 4: Trò chơi

- những con ơi! Nắng đang lên rồi! hầu hết tia nắng nóng thật là nóng áp, chúng mình thuộc làm đầy đủ chú thỏ ngoan đi tắm nắng nào!

- Cô phân phát mũ cho trẻ, cho trẻ vùng lên hát và di chuyển bài: “Trời nắng trời mưa”

- hôm nay về nhà chúng mình hãy kể mẩu truyện “Bác gấu black và hai chú thỏ” mang lại ông bà và bố mẹ nghe nhé!